第百五十四章　挫折と失敗の日々（３）

第百五十四章

「挫折と失敗の日々」（３）

    私は中学、高校時代は「優しい」と言われていた。子どもが好きだから、教育関係の仕事を始めた。女性に暴力をふるったことはない。少林寺拳法二段の私が暴力をふるったら酷い結果になる。酒もタバコもやらない。ギャンブルもやらない。

　　離婚から一番遠い存在だと思っていた。ところが、現実はバツイチで終わった。

　　When I was young, my class mates said that I was kindand smart.  Since I liked children orstudents, I started in a teaching field. I’ve never used violence to women. I have a black belt, so I have to be careful.  I don’t like alcohol, tobacco and gambling.

 I believed I had nothing to do with divorce.  But we separated..

 

ジャッキー・チェンと「TVジョッキー」で共演しました。

　　

（７０００回再生）https://youtu.be/sMdPLgzTjeQ 　 

 

　　人間はコンピューターではないので、制御不能だ。塾生に向かって

「これは、sinθ/θ　でしょ」

　と言えば

「あっ、そうだ。私ってバカですね」

　と言う子もいれば、

「何を言ってるのですか」

　と言う子もいる。同じ発言に対しても反応は千差万別だ。

 Human beingsare not computers.  We cannot controlpeople.  When I say

“This problem could be solvedusing sinθ/θ.”

 some students say

“Yea, I’m stupid.”

  On the other hand, some studentssay

“What are you talking abou?”

アメリカの中学校で教師をしていました。

   
２6歳、無職、貯金なし、彼女なし、資格なし、何にもなしだった(２０００回再生）

https://youtu.be/QnX-TLdhqnw

 

　　長く受験指導をしていると、３０分くらい質疑応答をすると、どのレベルの大学に合格できる子か分かる。メールを１０回くらい往復させると知的レベルが分かる。経験が浅い人でも、１時間も話をすると、その人がどういう人かだいたい分かるでしょう？

 I’ve taught students for a long time and the experience lets me knowwhat kind of students they are after 30 minutes interview.  Exchanging 10 mails lets me know the level ofthe person.

 You also can be able to know the person after 1 hour talking.

 

「FM三重」でラジオ英会話を担当しました。

　

 

　　最近、学校で

「オマエは馬鹿だ」

　　と言えなくなった。

「全ての生徒には無限の可能性があるのだ」

　　なんて、綺麗ごとのウソがまかりとおる事態になってしまった。夢から覚める時期だと思う。

 We cannot say

“You are stupid.”

“Every single student hasunlimited bright future.”

 This is not correct and people should say true reality.

 Otherwise, they will be liars.

 

この本の中で紹介されました。

　　

 

英検１級、 通訳ガイド、 国連英検A級

　　　

３９通の「不合格通知」と「合格通知」（２０００回以上再生）　https://youtu.be/AoV2OKrQLLk 　　

 

　　ベクトルや微積分が理解できるのは、生徒の上位７％くらい。それでいいと思う。料理のうまい子、歌のうまい子、野球のうまい子もそれくらいしかいないだろう。

「おまえはオンチだなぁ」

　とは言えるのに、なんで

「おまえは数学ができないねぇ」

　とは言えないのは、なぜなんだろう。

  Myteaching experience tells me that about 7% of students can understand advancedmath.  That’s fine because good cooks,good singers or good baseball players are also about 7%.

 We can say