知的障害の高校生。どうやって大学に合格するのか？(その１）

そう思って携帯を閉じるも、

なぜか、気になる。

もう一度メールを開く。

「時給が比較的高いので、

たくさんの応募があるだろう。

多分、すぐに決まるだろう。

大丈夫、大丈夫

私の出る幕ではない」

「…いや、待て待て。

この子、軽度とはいえ知的障害があるのか。」

「知的障害の指導はしたことがないけれど、

学習障害の子は数名指導したことがあるし、

どういう感じか、気をつけるべきことは知っている。」

「この案件は時給がわりと高いから、お金目当ての先生だったり、

知識のない学生さんがうっかり応募しちゃったら、

生徒さんも先生もツライんじゃないの！？」

（家庭教師業界は資格がいらないため、玉石混交なのです）

「ってことは…

私がやるしかない？」

「私がやるしかない・・・」

「うん、やっぱり私がやるしかない。」