高木教育センターのありふれた日々（１８）

　　（２万回以上再生）　

　

　　こんな歪な日本社会に嫌気がさした人は、外国に出ていく。実力主義が徹底しているアメリカ社会がうらやましい。

　　選択の自由が認められない「強制クラブ」のような小さな改革も、多くの人が不平や不満の声をあげても変わらない。

　　北朝鮮の独裁を笑う人は多いが、日本社会もどの分野にも独裁者がいるではないか。

  In my view, Japanese society is distorted.  Young people who don’t like it go abroad,mainly to U.S. 

  Even if quite a few people don’tlike club activities in public schools, we cannot change it.  We make fun of North Korea because of thedictator.  But we also have a boss inmany fields.  That is why we cannotchange many stupid systems.

 

合格体験記 （１クリックで拡大されます）

名大医学部　　　　京大薬学部　　　 三重大医学部

　 　

４、こうやって、英検１級に合格しました（３万回以上再生）

　https://youtu.be/m6rABYYVlSY 　　　

 

　　信長や竜馬の昔から、改革をしようとすると寄ってたかって殺しにかかる。選挙権が１８歳に下がったことだし、そろそろ日本も変わる時期だろう。いつまでも、ドンに逆らえない専制国家では未来がない。

　

　私は感情的な人が苦手で、嫌いだ。自分も子どもの頃は感情的だった。勉強をしていたら、何度も嫌になることがあった。生理的な拒否感を抱いたこともあった。簡単に言うと、挫折だ。

　　その挫折感や屈辱感はプラスに働くのか、マイナスに働くのか。私の見るところマイナスの方が大きい感じがする。私は数学に挫折してから、数学から２０年ほど離れていた。

　　テストなどの客観的指標を信じたこともあるが、挫折感が邪魔をしたように思う。同じことが、自分の指導させてもらっている塾生の子にも見られる。

　　When we look back in the past, people who tried tochange the Japanese political system, were often killed.  This year the right of voting is given topeople under 18.  I hope they change thissociety.

 I don’t like emotional people.  Iwas emotional when I was young and didn’t like to study.  That means a sense of failure.

 Such emotional response prevented me from studying.

 

第百七十六章

「私は感情になど興味はないｂｙ湯川」（１２）

 

私が京大英語８割、数学７割までにしたことを知りたい方は↓

http://storys.jp/100002507170434

京都大学

http://www.kyoto-u.ac.jp/ja

 

　　もし、感情のない機械であったなら、感情が邪魔しなかったらペースを乱さず勉強を続けたことだろう。塾生の子たちも、志望校と実際に進学する学校が異なってもヤル気を維持できるだろう。

　　ところが、現実は違う。

「もうやりたくない。私には才能がない」

　　そういう言葉を何度も聞いた。

 If we are machines without emotions, we might be able to keep studying.  My students can keep enthusiasm even if theygo to different school which they wanted to go.

 However the reality shows they lose positive attitude after they fail inthe entrance exam to schools they wanted to go. They say

“I don’t want to study anymore because I’m not talented.”

 I’ve heard such words many times.

東京大学
http://www.u-tokyo.ac.jp/index_j.html

 

　　もちろん、私も含めてどんな人も感情を持っているので無視はしない方がいい。ただ、勉強を進めるときは感情の扱いを間違えると挫折する。受験勉強の場合は、特にそうだ。

　　自分ひとりで勉強するのなら自分の哲学を維持できる。しかし、他人と競争させられ、強制的に宿題や課題やテストに追いまくられると自分のペースを見失う。自分を見失うと感情的な反応が顔をだす。

　I have emotions, too.  HoweverI try to control them when I study because we fail in tests if we cannotcontrol emotions well.

  When we study alone, we cancontrol ourselves.  But once we are thekeen competition, we sometimes lose ourselves, which leads us to emotionalreaction.

 

名古屋大学

http://www.nagoya-u.ac.jp/

 

　　問題は感情にふりまわされないこと。

 

  0≦Ｘ≦πの範囲で、２曲線y=sinx, y=-sin2x で囲まれた図形をx軸の周りに１回転してできる立体の体積を求めよ。　　（小樽商科大）

 

　　この問題を解きたいでしょうか。まず、解きたいと思わないと何も始まらない。

１、まずグラフを書く。サインのグラフだけど、２倍角も大丈夫でしょうか。

２、交点が分からないと積分区間が分からない。

３、で、三角関数の積分ができるかどうか。

　　ここに感情の入る余地はない。完全に論理的な思考のみ。

  What is important is to control ourselves andnot to lose ourselves under the keen competition like entrance exams.

  Solve the above math problem.  You must be completely logical, notemotional.