【Part 5】「とりあえず、統合失調症患者になった自分が語る、26歳の人生。」～大学4年生編～

ついに迎えました、最終学年。

一番激動で、一番濃密で、一番楽しかった一年間。

ではでは、大学4年生の時の統合失調症患者（後の）を、ごらんください～♪

　大学四年生

・上野俊哉との出会い

・恩師・天野先生の励みと叱責と優しさ

・救急車から救急車

・奇声から帰省。規制通り、卒論制作へ。

・大学生活で一番楽しかった四〇日間

・卒業と３・１１～もれなく発症～

・上野俊哉との出会い

　「メディア文化論」と言う授業を、大学四年生の時に、履修した。

　先生が開始ベルの一〇分経っても、先生が来ないので、どうしたのかな？と思ったら、突然、教室の扉が開いた。

　自分は、目が見開いた。

　台車に、ターンテーブル、スピーカー、ウーハ（で、正しいの？）を持ってきたのだ。

　「一体何が行われるんだ？」

　と、どよめいていると、

　「俺、九〇分喋るの面倒だから、半分、音楽流すね」

　と、言いながら、四十五分間、ＤＪを始めた。「ミュオ～ン」みたいな、良く分からない、とにかく聴いた事のない音楽で、「何なんだ？この人？！」と、思っていた。

　「何なんだ、この人？！」の人こそ、自分の恩師である、上野俊哉氏である。

　もともと、「和光大学総合文化学科」と言うのは、広く浅く、いろんな学問を学ぶ。という変わった学部で、先生たちがやりたい事をやりたいようにするクレイジーな学部である。

　そんなクレイジーな学部を象徴する、「ＴＨＥ・和光大学」と言っていいのが、先の上野先生だ。

　まず、授業の進め方からクレイジーだった。どんなシラバス（講義要目）を読んでも、上野氏のシラバスに、「出席を取る」という事は明記されていない。

「2800文字のレポート一本勝負」

それが一貫されていた。じゃあ、一回も授業に参加しなくても、レポートさえ書けばいいのか？答えはＹＥＳだ。しかし、「授業で取り扱ったレギュレーションを逸脱したレポートは認めない」とのことだ。

　うまくできている。出席はとらないが、授業に参加しないと、認めてもらえるレポートが書けない。

　中でも人気だった講義が、「現代文化批評３・４」だった。

　一年の時は、「鋼の錬金術師」、二年生の時は、「スカイ・クロラ」、「精霊の守り人シリーズ」、と、アニメ、漫画、小説、という、今で言う、クールジャパンを教えてくれる授業だ。

　人気がある講義だが、厳しい先生だった。

　私語を話している生徒がいれば、

　「俺より面白い話をしているんだろ？出てけよ！教室から出てけよ！！」

　と、怒号が浴びせられる。

　大体百人ぐらい最初の講義に出席して、レポートを提出できるのは、一割か二割程度だ。

　中でも印象的だったのは、

　「先生、ガンダムの○○って、○○じゃないんですか～？」

　という質問に、烈火のごとく反論していた。

　あとは、

　「自分は、オタクだけど、オタクが嫌いだ。」

　などなど。

　毛嫌いする生徒も多数いた。レポートを提出できない生徒も多数いた。

自分は最終学年の四年になって、やり残したことはないか。そう考えたときに、